Comment faire un plan de mémoire ?
Table des matières
Lorsque l’on se lance dans la rédaction d’un mémoire, il est essentiel de bien structurer son travail afin de garantir sa cohérence et sa clarté. C’est pourquoi, sur Memoire-expert.com, nous promettons des plans de mémoire sur mesure. Chacun de nos rédacteurs dispose d’une expertise poussée en rédaction académique. Nous mettrons à votre disposition le spécialiste qui convient à vos besoins. il vous accompagnera dans la structure de mémoire, en prenant en compte vos objectifs de l’étude, votre problématique et toutes les phases essentielles de votre travail. Notre équipe peut faire écrire son mémoire avec brio. Avec notre plan de mémoire personnalisé, vous pourrez entreprendre sereinement la rédaction de votre travail de recherche.
✒️ Comment faire un plan de mémoire ?
La construction du plan d’un mémoire est une étape cruciale dans la rédaction d’un travail de recherche. Pour commencer, il est important de définir clairement l’objectif de votre mémoire et de préciser votre problématique de recherche.
Ensuite, organisez votre plan pour un mémoire en différentes parties correspondant aux grands axes que vous aborderez ultérieurement. Chaque partie d’un document peut être divisée en sous-parties pour une meilleure structuration.
Rassurez-vous d’équilibrer vos sections pour donner une cohérence à votre mémoire. Enfin, n’oubliez pas de consulter les travaux précédemment réalisés dans votre domaine pour vous inspirer dans la construction du plan provisoire d’un mémoire.
Au moment de la rédaction proprement dite, il est conseillé d’utiliser des phrases de transition entre les différentes parties du mémoire pour s’assurer une bonne cohérence.
✅ Le plan complet d’un mémoire
Consultez le tableau ci-après qui répertorie de manière concise les éléments essentiels à prendre en compte au moment de construire un mémoire plan complet :
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Les Parties d’un mémoire |
Détails |
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Page de garde |
La page de garde du document est la première page qui donne une première impression de mémoire. Elle contient généralement le titre du mémoire, les informations sur l’auteur, l’institution, la date, ainsi que d’autres détails pertinents.
La conception de la page de garde doit être soignée et professionnelle pour déclarer la nature académique du contenu. Elle doit susciter l’intérêt des lecteurs et donner une idée concise du sujet proposé. |
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La préface |
La préface est une section introductive qui permet à l’auteur du mémoire de partager son parcours et ses motivations pour l’écriture de ce travail.
Elle peut également inclure des informations sur le contexte de recherche, les objectifs de mémoire et les méthodes utilisées. La préface donne une perspective personnelle sur le plan de travail mémoire et permet aux lecteurs de mieux comprendre le point de vue et l’expérience de l’auteur. |
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Les remerciements |
La section des remerciements est dédiée à exprimer sa gratitude envers toutes les personnes qui ont gagné à la réalisation du mémoire.
Cela inclut les superviseurs, les enseignants, les collègues, la famille et les amis qui ont apporté leur soutien, leurs conseils et leurs encouragements tout au long du processus. Les remerciements permettent également de reconnaître les sources de financement ou d’accéder aux ressources indispensables. C’est une occasion pour l’auteur de montrer sa reconnaissance envers ceux qui ont joué un rôle important dans la réussite de son travail. |
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Le résumé |
Le résumé est une partie essentielle du mémoire qui présente de manière concise les points clés de la recherche effectuée.
Il fournit un aperçu de l’objectif de l’étude, de la méthodologie utilisée, des principaux résultats obtenus et des conclusions tirées. Le résumé permet aux lecteurs de se faire une idée rapide du contenu du mémoire et d’évaluer s’il correspond à leurs besoins d’information. Il doit être clair, concis et informatif afin de capter l’attention des lecteurs et de les inciter à lire le mémoire dans son intégralité. |
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Le sommaire |
Le sommaire est une liste organisée des différents chapitres, sections et sous-sections qui composent le mémoire.
C’est une section de navigation essentielle pour les lecteurs, leur permettant d’avoir une vue d’ensemble d’un mémoire structure et de trouver rapidement les informations spécifiques qu’ils recherchent. Le sommaire doit être clair et bien organisé, en fournissant des titres et des numéros de pages pour chaque élément répertorié. Il permet de guider les lecteurs tout au long de la lecture du mémoire. |
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La liste des figures et tableaux |
La liste des figures et tableaux est une section du mémoire qui recense toutes les illustrations, graphiques, tableaux et autres éléments visuels utilisés dans le document.
Elle est généralement placée après le sommaire pour faciliter la navigation des lecteurs. La liste des figures et tableaux indique le numéro et le titre de chaque élément, ainsi que la page correspondante où il apparaît dans le mémoire. Cela permet aux lecteurs de repérer facilement les illustrations et les tableaux qui les intéressent et de s’y référer rapidement lors de la lecture du document. |
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La liste des abréviations |
La liste des abréviations est une section du mémoire qui répertorie toutes les abréviations utilisées dans le document, accompagnées de leur signification complète.
Cela permet d’éviter toute confusion ou malentendu lors de la lecture de la mémoire en fournissant une référence rapide et concise des termes abrégés utilisés. La liste est généralement présentée dans l’ordre alphabétique pour faciliter la recherche des abréviations spécifiques par les lecteurs. |
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Le glossaire |
Le glossaire est une section du mémoire qui contient une liste des termes techniques, spécifiques au domaine d’étude, accompagnés de leur définition.
Il permet aux lecteurs de comprendre le vocabulaire spécialisé utilisé dans le mémoire et d’éliminer toute confusion potentielle. Le glossaire est généralement présenté par ordre alphabétique, facilitant ainsi la recherche des termes et leur clarification pour les lecteurs. |
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L’introduction |
L’introduction est la première partie du mémoire où l’auteur présente le sujet de recherche, ses motivations et l’objectif du travail. Elle vise à capter l’attention du lecteur en exposant l’importance de la problématique évoquée.
Cette phase permet également de donner un aperçu des différentes sections du mémoire, de présenter brièvement le cadre théorique et méthodologique, ainsi que d’expliquer la structure mémoire ainsi que son organisation Elle joue un rôle crucial car elle établit le contexte du mémoire tout en suscitant l’intérêt du lecteur pour les développements à venir. |
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Cadre théorique |
Le cadre théorique constitue la base conceptuelle sur laquelle repose le mémoire. Il présente les différentes théories et concepts qui sont pertinents pour la compréhension du sujet de recherche.
Il permet également d’expliquer les perspectives théoriques existantes sur le sujet, d’identifier les lacunes dans la littérature et de justifier la pertinence de la recherche. Il offre un contexte intellectuel pour le mémoire en dépendant des idées et des concepts pertinents à la problématique évoquée. Le cadre théorique aide à situer la recherche dans un corpus académique plus large et à fournir des références théoriques solides pour l’analyse ultérieure. |
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Le plan de travail d’un mémoire |
Le plan détaillé mémoire décrit la méthodologie utilisée pour mener la recherche. Il détaille les étapes, les méthodes, les instruments de collecte de données et les procédures d’analyse qui ont été employés.
Le plan type mémoire permet d’expliquer comment les objectifs de la recherche ont été obtenus. Il fournit une vue d’ensemble de la démarche de recherche et permet aux lecteurs de comprendre la rigueur méthodologique du travail. Un plan de mémoire licence par exemple offre une base solide pour évaluer la validité et la fiabilité des résultats. |
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Les résultats de recherche |
Les résultats de recherche sont le cœur du mémoire. Cette section présente les données empiriques retenues et les analyses réalisées. Elle permet de mettre en évidence les observations, les constatations et les découvertes découlant de la recherche.
Les résultats de la recherche peuvent être présentés sous forme de chiffres, de graphiques, de tableaux ou d’argumentations textuelles, en fonction de la nature de la recherche. Cette section doit être organisée de manière claire et logique, en définissant les principaux constats et les implications importantes pour la problématique évoquée. |
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La conclusion |
La conclusion offre une synthèse des principaux résultats obtenus et des idées développées dans le mémoire. Elle permet de faire le bilan de la recherche et de répondre aux objectifs fixés au départ. La conclusion permet également de mettre en évidence les contributions de la recherche, ses limites et les pistes pour de futures recherches.
Elle peut également inclure des recommandations pratiques pour les praticiens ou des implications théoriques pour le domaine d’étude. La conclusion doit être concise et factuelle, en offrant une fin solide au mémoire et en réaffirmant l’importance de la recherche réalisée. |
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Les recommandations |
Les recommandations, souvent présentées à la fin d’un document de recherche, donnent des suggestions pratiques et concrètes fondées sur les résultats et les conclusions de l’étude.
Elles visent à guider les lecteurs vers des actions spécifiques à prendre en compte en fonction des résultats obtenus. Les recommandations peuvent être destinées à des décideurs politiques, des praticiens, des chercheurs ou d’autres parties concernées. Elles mettent en évidence les implications et les applications potentielles des résultats de la recherche, offrant ainsi des pistes pour l’action future et l’amélioration des pratiques dans le domaine étudié. |
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La postface |
La postface est une section ajoutée à la fin d’un texte, généralement rédigée par l’auteur, qui offre des réflexions personnelles, des commentaires ou des considérations supplémentaires sur le contenu du document.
Elle peut servir à partager des expériences vécues pendant le processus d’écriture, à exprimer des opinions subjectives ou à donner un point de vue plus informel sur la thématique évoquée. La postface est souvent utilisée pour susciter une réflexion plus approfondie chez les lecteurs et leur donner une perspective supplémentaire sur le contenu du document. |
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La bibliographie |
La bibliographie est une liste des sources consultées et citées dans un document de recherche. Elle comprend généralement des ouvrages, des articles, des rapports, des sites web et d’autres types de sources d’information utilisés par l’auteur pour soutenir ses arguments et étayer ses affirmations.
La bibliographie est organisée selon un format spécifique (comme APA, MLA, etc.), et chaque référence est présentée de manière uniforme avec les informations nécessaires pour permettre aux lecteurs de retrouver les sources mentionnées. La bibliographie témoigne de la rigueur scientifique de l’auteur et permet aux lecteurs chargés d’approfondir le sujet de recherche. |
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Les annexes |
Les annexes sont des sections supplémentaires qui sont souvent incluses à la fin d’un document de recherche pour fournir des informations complémentaires qui ne sont pas directement intégrées dans le corps principal du texte.
Elles peuvent inclure des graphiques, des tableaux, des questionnaires, des extraits de données, des explications détaillées de méthodes de recherche, des citations supplémentaires, des documents juridiques, ou tout autre matériel qui peut être utile aux lecteurs pour mieux comprendre la recherche. Les annexes sont numérotées et référencées dans le texte principal pour permettre aux lecteurs de s’y référer si nécessaire. |
Un plan de mémoire qui vous guide vers la réussite ? On vous y aide.
Si vous éprouvez des difficultés à réaliser les différentes parties d’un mémoire, vous pouvez solliciter l’aide d’un spécialiste de Mémoire-expert. Nos experts sont compétents dans la rédaction universitaire et peuvent apporter leur soutien pour la postface, la bibliographie, les recommandations et les annexes. Leur expertise leur permettra d’accompagner l’étudiant dans la structuration et la formulation de ces différentes sections du mémoire. Avec leur aide, vous pourrez obtenir un plan de mémoire professionnel de qualité, qui respecte les normes de rédaction académique et fournir des informations complètes et applicables.
En fournissant des documents professionnels et bien rédigés, nous nous efforçons d’aider les étudiants à atteindre leurs objectifs académiques. Notre mission est de faciliter le processus d’apprentissage et d’offrir à nos clients la possibilité d’obtenir de bonnes notes et la reconnaissance de leurs professeurs.
